《我的名字克丽桑丝美美菊花》大班教案

《我的名字克丽桑丝美美菊花》大班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的《我的名字克丽桑丝美美菊花》大班教案，欢迎阅读与收藏。

《我的名字克丽桑丝美美菊花》大班教案1

活动目标:

1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。

2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。

3.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。

活动过程:

一、谈话导入

1.孩子们，你们快要上小学了。可是你们知道学校的名字吗？

2.今天，老师也给小朋友们带来了一本书，在大屏幕上出示书的封面，让孩子们说出它的名字？

二、讲述故事

1.讲述出生取名

2.上学前3.第一天上学

4.逐步引导孩子们把自己的名字变长？

5.回家，看图片讲故事

6.再上学。出示图片，讲故事（当新音乐老师叫起克里斯桑美美的名字时，音乐老师说"哦，这真是一个完美无缺的名字，我也要给我的宝宝拥有一个花一样的完美无缺的名字"。最后，音乐老师提出我的宝宝要用冬天的花的名字。）

7.补充后记，把故事讲完

三、联系自己

1.故事讲完了，让幼儿回去自己在看一看这本书。

2.你的名字一定也有故事，去问问爸爸，妈妈吧！

总结：

小朋友们：在我们每一个父母的眼中，你们懂是独一无二的，完美无缺的。就像你们的名字，这是你来到这个世界上，爸爸，妈妈送给你的第一份礼物，这份礼物里面充满了爱和希望，好好珍惜自己的名字吧！

《我的名字克丽桑丝美美菊花》大班教案2

活动目标：

1、阅读绘本理解故事，阅读中丰富幼儿的语言能力。

2、积极参与讲述游戏，体验语言游戏的乐趣。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

绘本PPT

活动过程：

1、封面导读

（1）谁知道这本书叫什么？你觉得这个名字怎样？

（2）出示PPT1—2教师讲述故事开头，克丽桑丝美美菊花在干吗？

（3）PPT3—4教师讲述：克丽桑丝美美菊花看着自己的名字慢慢长大，要上小学了。

（4）PPT7大家为什么能一眼看出名片上是克丽桑丝美美菊花？

（5）怎样让自己的名字变长？（大名加小名）

（6）教师讲述自己变长的名字，请个别幼儿学着说一说。

2、游戏：我的名字叫……

（1）变长的名字让更多的人记住了自己，那怎样让自己的`名字变长。

（2）加上自己家人的名字会更长，幼儿试着说一说。

（3）游戏：每个人说自己的名字，依次轮流讲（后一名幼儿讲的名字叫要比前一位幼儿讲的长才成）。

（4）分组游戏：幼儿6个人一组自由说一说。

（5）小组展示：请一组幼儿展示游戏过程。

（6）除了加上家人的名字还可以怎样变长？（加上花名）

（7）集体游戏：每名幼儿讲自己的名字，可以加上家人和花的名字，比比谁长，还有花的名字不能重复。

（8）幼儿游戏：我的名字叫……

3、我的名字最美

（1）PPT9克丽桑丝美美菊花觉得自己的名字太长要改，你要改吗？

（2）PPT10老师要生小孩了她要取一个和克丽桑丝美美菊花一样完美无缺的名字，最后她改名了吗？

（3）克丽桑丝美美菊花觉得幼儿园一天最美好。

活动反思：

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。