活动计划

时间：2024-06-30 23:48:26 阅读全文下载本文

精选活动计划合集六篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的活动计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动计划篇1

一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会

四、承办：各系学习部宣传部

五、活动时间： 20xx年11月14—26号

具体安排初赛一场 11月20日11：30 —13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、 201

初赛二场 11月21日11：30 —13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、 201

初赛三场 11月22日11：30 —13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、 201

复赛 11月23日11：30 —13：30 （最后4组）地点：教学楼三栋202、 201

半决赛与决赛 11月26日19：00——21：30（最后2组）地点：三栋201

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排．

2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行．

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平．

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系．

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手．观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才．

七．赛事安排

（1）大赛主题

1 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

10美丽是福不是祸美丽是祸不是福

11钱是万恶之源钱不是万恶之源

三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场（正方代表和反方代表）

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ;反方，观点是“*************” ．

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3 、主持人介绍评委

4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果．

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分．

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

（3）．赛制

1正方一辩发言，时间为三分钟;

2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

3反方一辩发言，时间为三分钟;

4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

5正、反方二辩发言，时间各两分钟;

6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;

7正、反方三辩将进行盘问环节; （耗时三分钟）

8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

10自由辩论，时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止．在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制．（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟;

12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟;

13、评判团代表评述;

晋级规则

以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）．本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系．小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中．第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖．同时可留下个人能力得分较高的赛手．

四、评委邀请：

1、初赛：由3名老师+2 名学生组成;

2、复赛和决赛：由5名老师组成

十、奖项设置：1、团体冠军一队（团体荣誉证书×4+U盘2G×4）

亚军一队（团体荣誉证书×4+ U盘1G×4）

季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）

2、最佳辩手每场一名，共4人;（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）

3、最佳组织奖一名．（团体荣誉证书+钢笔1个）

4 、三个班级荣誉相框

5 、条幅一个预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

活动计划篇2

按照学期工作安排，学校将在20xx年元旦前举行校园艺术节传统项目儿童剧表演。现将具体情况通知如下：

一、参加对象：

全校所有班级，每班准备一个节目。

二、内容与形式要求：

1、儿童剧的类型可有：童话剧、小话剧、寓言剧、英语剧、音乐剧等。

2、儿童剧的选择可在课外阅读材料、绘本故事、名著中产生，提倡自编自创，同年级尽量避免内容雷同。（禁止从现行教材中选择）

3、剧本内容应健康向上，格调高雅，有较强的艺术感染力。

4、每个课本剧表演时间为5-8分钟，参与表演人数不能低于班级人数的一半，提倡教师及家 ……此处隐藏883个字……种问题，向广大家长答疑解惑。

4月25日是第27个全国儿童预防接种日。为广泛宣传接种疫苗对预防疾病的重要意义，号召全社会关注和参与各项预防接种工作，4月25日，卫生分局组织医务人员，在各社区卫生服务机构和人流量较大的汽车南站开展了以“接种疫苗，家庭有责”为主题的计免预防宣传日活动。

活动采取发宣传资料、张贴海报、悬挂条幅、设置电子屏滚动宣传等多种形式，紧密结合全年消除麻疹、查漏补种月等重点工作，对计划免疫的程序、预防接种中的注意事项、传染病的现有疫苗及保护期限、预防接种的禁忌症及接种后可能发生的反应鉴别、处理原则及计免预防相关疾病等内容进行了重点宣传。

活动共发放“保护儿童健康接种疫苗家庭有责”、“做好儿童疫苗查漏补种，保护儿童身体健康”、“全社会共同参与，实现消除麻疹目标”等内容的宣传资料约6000余份。

本次活动，提高了全区广大群众对疫苗及时接种和全程预防接种儿童易感传染病的意识，诠释了儿童预防接种的重要意义，取得了很好的宣传效果。

活动计划篇5

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计过程，通过美术兴趣小组的活动，提高学生的欣赏水平及创造能力。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动计划如下：

1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识。

2、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的兴趣。

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，绘画能力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。每取得一点成绩和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必须做到循序渐进，先易后难，持之以恒。虽然参加兴趣组的同学都喜欢画，但毕竟是孩子，何况年龄差异，对色彩的喜欢程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。教师要重视培养学生的毅力，潜心研究，灵活运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体智慧，共同学习，共同进步，从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘对生活的美化。

4、培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的人和事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

5、开展绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在六一举办一次画展。

活动计划篇6

花雨梦文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把花雨梦文学社办成名副其实的文学社团。

一、工作目标：

1. 力争花雨梦文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

2. 开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。

3. 办出富有特色的校报来。

特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。

特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。

特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。

特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。

二、具体措施：

1. 健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。

2. 继续办好两周一期的文学社报。

3. 明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。