有关初中生生活的作文合集5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的初中生生活的作文5篇,希望能够帮助到大家。
书,在生活中十分常见。书中的情节时而风平浪静,时而跌宕起伏。好书总是让人爱不释手,书中的情节令人羡慕。可转念一想,生活不也是一本书吗?它充满了酸甜苦辣。而火一样的初一生活更是这样。
酸.冬
呼啸的寒风,皑皑的白雪,填满了这毫无生气的季节。下课铃响了,气氛突然活跃起来。他对他的朋友说:“出去走走?”他的朋友点头答应,两人并肩向门口走去。突然,一只手抓住了他的朋友:“教教我数学好吗?”“好。”于是另两个人走回教室,望着他,我能说什么呢?他脸上的肌肉抽动了一下,独自走在外面,寒风丝毫掩盖不住他内心的难受,一丝酸楚在他嘴角泛出。
酸,并不是开心或痛苦,而是一种说不出的难受。
甜.秋
金黄的野菊开满了田野。农田中,农民都微笑着,看着成熟的作物,他们的心里都乐开了花。各处都能嗅到丰收的味道,校园中也不例外。老师正宣布着月考的排名,他攥紧拳头,腿急得打颤,额头早已挂满了汗珠。这时,他笑了,那种喜悦的笑容仿佛连千年冰川都能融化。老师将第一名的奖状发到他手中,要他照相,他走到讲台上,好像脚下踩着青云。
甜,是一种收获的喜悦与满足。
苦.春
万物复苏,冰雪开化,杨柳抽出了新绿的枝芽,不知是哪只鸟在树间嘤嘤地吟唱,大地一片生机。可教室中却不是这样,老师教授着知识,学生们时而认真听讲,时而埋头记录。几只风筝飞上了天空,孩子们嬉戏打闹,都没有干扰他的学习,他虽然头昏脑涨,但他知道没有努力,哪有收获,付出越多,收获也越多。每每想到这里,他就会立刻精神抖擞。
苦,是一种努力和奋斗的艰辛,是播种梦想的过程。
辣.夏
太阳如火炉一般蒸烤着大地。此时,浮躁也占领了他的心,考试成绩出来了,名次一落千丈。同学排挤他,老师也对他另眼相看。走在街道上,好像欢笑与他再也无缘,太阳烘干了他的心,也蒸发了他快要流出的眼泪。他回到家,把自己关在房间,如困兽一样四处走动。悲哀、失落、羞愧、甚至恐惧冲荡着他的内心,但他想:“一次失力就代表碌碌终生吗?决不!我要继续努力!”他像吃了辣椒一样振作起来,推开门,从前的颓废早已在他眼中消失。他一字一顿地在心中说“我——要——更——好!”
辣,不同于酸、甜、苦,而是一种动力,刺激人奋发向上。
没错,“他”就是我,但这不不重要。重要的是生活是有味道的,有快乐也有痛苦,正如大作家泰戈尔所说,“快乐与痛苦就是生活,一个人最害怕平平庸庸过日子。”
时间过的真快,转眼间就是初三的学生了。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话,那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦,心想终于可以好好的玩了,开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意,整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来,没几天,这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来,因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来,我主张有弹性的生活,有松有驰,弛张结合,只有紧凑和缓慢相结合,才是我需要的节奏。
有了这个发现,暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中,新的学期向我走来,而我,也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备,可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时,深深体味出站在人生路口的那份艰难,接下来我该怎么走呢?
在彷徨与困惑中为自己理出了头绪,路终究是来走的,踯躅不前会让我退缩,我怎么会轻易妥协呢?哪怕是布满荆棘,我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟,我很快适应快节奏的初三生活,这不仅锻炼了我的学习能力和技巧,更让我从中明白,苦中作乐,才其乐融融。
开学快两个月了,这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段,不仅作业多,任务重,而且总觉得时间不够用,晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒,恍惚间睁开眼睛,发现新的一天屹立在眼前,其中况味可想而知。然而,当看到同学早早的到了教室,朗朗书声在耳边响起的时候,立即激发了我的战斗激情,我要融入其中,我要策马奔腾,我要明天比今天更好。
十四五岁正值青春年少,难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗?那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印,才对得起花样年华,当有一天回忆往昔,回味“曾经我那么努力走过”,心里便不觉遗憾。我认为,坚定的人生,就是不让自己留下遗憾。
时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初一。初一时间过得飞快,在不知不觉中,我们已步入了初三。初三时我们初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。
在我心中,初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。初三生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。初三,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文,就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。可进入初三,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从那刻起,我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。
我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己:从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。
我相信,到我白发苍苍的时候,回想起初三这段生活,仍不失为最甜美的回忆。是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。可以这样说,我们的初三生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
我喜欢初三的生活。
六年的小学生——
改大了背后的书包,换来初中三年。
现在在两岸的.桥梁上,强颜欢笑着。
——下一个夏天,又得走到下个岸上去。
习惯的回眸,是一张画。
一张七彩的风景画。
画上,我们是森林间山石间流淌的河流,流淌着,树叶在上面,天空在上面,山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟,看着远方,朝远方飞去。
倘若有音乐,那么,请听:
伴奏的是学习上的困难,生活上的困难;主旋律是同学们笑着,并肩走去中考的记忆。而那些不愉快,成了一段段歌词,点缀着一切一切。
三年的生活,装不下三年的往事。当
我们跨向下个岸口,在那留下一个步伐,回眸一看的时候,或许会有一点微笑,有一点感伤。
年华似流水,小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩扔沙包的游戏,还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而,这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是,幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去,现在留给我的只剩下几分寂静。
暑假慢慢过去,我即将进入我的初中生活,终于,伴随着明媚的阳光,我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐,也不会再有从前的无拘无束,可是从开学最初的军训以来,初中生活带给我的却是更加的成熟稳重。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间,我们仿佛脱下一件童稚的外衣,披上了一件坚强的外套。
几天的军训,是汗水将我送进了这所中学,而汗水过后就要进入学习了,老师对我们要求很严格,我们也不敢马虎,进入了初中,学习任务加重,课程也越来越多,但慢慢我也适应了初一的生活。初一生活就像一罐装满神奇色彩的宝瓶,装着酸甜苦辣,装着喜怒哀乐,令人回味无穷。一个蜕变的起点,美丽的蝴蝶的曾经是一个不起眼的毛毛虫。我想,我就是那个等待蜕变的毛毛虫吧,所以我会更加努力地去寻找属于自己的梦。回想起刚进入初中学堂的大门的时候,第一次踏入校门的紧张;第一次举手的骄傲;第一次找到朋友的开心;第一次排队打饭的兴奋;第一次与朋友共餐的激动;第一次考试失利的沮丧。许许多多的第一次早已写入了我的青春纪念册里,把我的初中生活点缀得更加美丽、充实和多彩了……
梦幻般的九月,我就要成为一个初二生了,但我仍要问自己一句:我对得起自己吗?我宽容吗?我懒散吗?我想,上帝是公平的,他会让我在实践中见证。
繁忙的初一,寂寞的初一,快乐的初一……记得六年级的暑假对将要开始的初中生活的遐想,一切依旧昨天发生一样。我只能说,它来得快,走得更快!
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