小学生周记

【实用】小学生周记汇编七篇

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，立即行动起来写一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的小学生周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记 篇1

星期六下午，我们从孤山回来，走在白堤上，突然我们被眼前的一幕吸引住了，一群小鸳鸯在水中嬉戏。只见它们一会玩“赛跑”，一会玩“捉迷藏”，一会又在比赛找食物。鸳鸯爸爸和鸳鸯妈妈在一旁守护者。鸳鸯妈妈的羽毛是灰白相间的，虽然颜色单调，但透出了一丝淡雅朴素的美。鸳鸯爸爸的羽毛五彩斑斓，就像一个人把很多种颜料泼在了它身上：它每一根羽毛都有它独特的颜色和花纹。小鸳鸯们都灰不溜秋的，像一个个灰色的'毛线团，它们游得比爸爸妈妈还快，它们每时每刻都游在最前面。我妈妈拍了照片还拍了视频，我们都被这个场景深深地吸引。

我们继续向前走，突然湖面上传来了“嘎嘎”的叫声，循声望去，我看到了一只绿头鸭，它正边叫边向岸边游去，只见岸边还有一只绿头鸭，我猜岸边这只鸭子估计是它的妻子或者丈夫，当它听到另一只绿头鸭叫声时，它也开始大叫起来。这对夫妻鸭也许才刚刚结婚还有没有宝宝，因为我在附近都没看到小绿头鸭的影子。不一会，湖边就围了很多人，他们都是来看这对夫妻鸭的，不过好景不长，没一会这对夫妻就一起游向了湖中央，渐渐消失在人们的视线中，真是不懂人们的心思啊。

不过东边不亮西边亮，突然，又有一对鸳鸯夫妻游了过来。这对夫妻跟我们刚才看到的那对夫妻不一样，体形比刚才那对要大，也许它们年纪比较大了。它们就像湖边在散步的一对对老人，悠闲自在的游着。这对鸳鸯可比刚才的那对鸭子“善解人意”多了，它们马上就熟悉了岸边人们，开始和人们“交谈”起来，只见它们发出清脆悦耳的叫声，那声音就像天籁，音色如长笛般动听。后来我才知道，原来鸳鸯是一种水鸟，怪不得它们的叫声这么像鸟类。

我们恋恋不舍的告别了这幅初夏迷人的画卷。回家后，我还继续不断的在脑海中回放着那些画面，细细品味它们。

小学生周记 篇2

这周我和妈妈还有哥哥，一起进行了大扫除。

我们先把脏得不能再脏的桌布从桌子上抽下来，用丝瓜使劲儿擦，直到把脏的地方擦掉为止。很快我们便意识到这样的进程太慢了。于是我们开始分工。因为我最小，所以干活量也少。我只要把厨房打扫一下就可以了。妈妈负责我和爸爸的卧室。哥哥负责把客厅整理干净。任务分布完成后，我们便利索的干起来。

我拿起抹布和清洁球，疯狂的.擦起桌子来。不一会，桌面被我擦的能映出人影，我欣慰的点了点头。不过，下面的一项便有一些吃力。就是把柜子上面的黑色东西给擦掉。不知怎么回事，我使劲的擦，一直就是擦不掉。我只能一声不吭，使劲的擦呀擦呀！过了近一两个小时。可算把柜子给擦干净了。擦完之后，我感觉我的胳膊都不是我自己了。

这次大扫除可真辛苦啊！不过，看着我们刚刚打扫的房子。顿时所有疲劳都烟消云散。

小学生周记 篇3

一个阳光明媚的星期天，红红和妈妈一起去逛街。红红要妈妈给她买冰棍吃，妈妈就带着红红去商店里，给红红买冰棍。红红接过冰棍，把冰棍纸剥开，然后红红就跑道前面的一个废物箱，把冰棍纸丢进去。

妈妈看了，笑着说：“我的'红红懂事了，带头遵守：‘十不’规范。”

我觉得红红是一个讲文明的好孩子，我也要向红红学习，做一个讲文明的好孩子。

小学生周记 篇4

我觉得自己一点儿也不坚强，而是变得更加的懦弱了。

自从升上了六年级，我就觉得自己在这个世界上好像是多余的，根本就没有用，只有被人欺负的份，什么也做不了。在班级里，我总是认为我是班级里多余的人，只是充个数，什么忙也帮不了，就只能在一旁看着别人做着事情，自己却无能为力。可是这些并没有让我觉得很伤心。

更让我伤心的是：当我看到同学们和老师在一起玩游戏的时候，您不知道我有多么羡慕她们。我多么想和同学们和老师在一起做游戏呀！可惜那是不可能的事，是没有那种可能的！我知道我的.脚不好，不和其他的人一样，我也知道我不如别人，所以我更加地努力改变自己。我知道自己有很多的优点，可是有优点有什么用？又不能当饭吃，又不能让我不用被别人欺负，又不能让我变成一个和其他的人一样的人！我就觉得自己是多余的，什么用也没有，只是别人的眼中钉，肉中刺，只会让别人更加的憎恨我，所以才会有人一直地欺负我。

我也不明白为什么别人要一直欺负我。我想有两种可能吧。一是有人看我不顺眼；二是有可能我做了什么事情，让别人讨厌我。有的时候，我被人欺负了，也不敢告诉老师，只能躲在一个角落或坐在一个没有人看见的地方悄悄地哭。别人好 心地关心我，但我却不肯吭声，不敢把事情告诉别人，也不想把这事告诉老师，不想把事情给弄大，再说这里面也有我的错。

这不是重点，重点是：当我每天上学时，身边总有一些人的目光向来投来，而且我从那种目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑问的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿势，有些人会觉得好奇学校里怎么会出现一个瘸子在这里念书呢？也有些人会觉得我脚怎么会成这样。每次看到那些人的目光，我心里就会很难过，眼泪就在眼眶里不停地跳动着，眼看要掉下来了，又收了回去。

我就觉得我是个没用的人，像被上帝丢弃的孩子。老师，您不知道，当我看别人玩游戏玩得那么开心，而我却只能站在一旁看着她们玩，我的心里有多么难受？我也想和他们一起玩，但被她们拒绝了。我知道她们是为了我好，但她们都不顾虑别人的心里有多么的难过吗？有几次眼泪就不由自主地流了下来，我赶紧把眼泪擦掉，因为我不想被人看见我哭了，擦完后我还要勉强地挤出一个笑容给人看，表示我没事，不用担心我。我每次这样做，就显得不自然，有点怪怪的，就感觉我不是我自己了。

总之，我觉得我是个没有用、多余的、懦弱的人。

小学生周记 篇5

奶奶系上围裙，卷起衣袖，“啪”的一声打开煤气灶，蓝色的火焰一下子窜出来，把锅底团团围住。等锅一热，奶奶拎起油桶，拧开油盖，把油桶稍稍倾斜，金黄色的油就落到锅里。等油烧开后，奶奶把事先准备好的青菜倒入锅内，只听“滋啦”一声，油和菜抱在一起“尖叫”起来，奶奶飞快地闪开身子，生怕被油烫到。她迅速拿起铲子，左铲两下，右翻两下，刚才还水灵灵的`青菜，都耷拉下了脑袋。奶奶连忙伸出左手，用勺子装了一些盐，轻轻抖动着，把盐均匀地撒进锅里。然后，她又舞动铲子，左铲右翻，把咸味搅拌均匀，翠绿的青菜渐渐变成深绿色了，奶奶随手关掉煤气灶。她左手拿盆，右手拿铲，麻利地把菜铲进盆里。大功告成，一道色香味俱全的青菜诞生了。

小学生周记 篇6

周日的午后，我坐在书房里发呆，阳光明媚，微风和煦，天高云淡，让我仿佛忘掉了自己。

蔚蓝的天空显得格外深邃，悬挂在天上的白云像一朵朵棉花糖儿。偶尔有几只飞鸟从空中划过，却看不到它们飞过的痕迹。远处高楼的顶上，两只喜鹊停在太阳能上歇脚，我不由地想：这么大的太阳，难道它们都不怕热吗？其中一只扑闪着翅膀，阳光下那黑白相间的羽毛异常漂亮。呀！这也算是喜从天降吧。

邻居家的阳台上晾晒着被子，五颜六色的。清风徐来，被角微微扬起。忽然，耳边传来几声清脆的鸟鸣，我睁大了眼睛，却寻觅不到它们的身影，或许它们是藏在了树丛中吧。

初秋的树叶还是深绿色，茂密得很。一阵风吹过，树冠轻轻摆动，飘落几片泛黄的.叶子。树下，一位穿着橙色制服的环卫工人正在劳作。不远处邻居家的门口，堆着一些垃圾，不知是谁给他增加了这额外的工作量。

街边静静地停靠着三辆白色小汽车，或许它们的主人只是买了一台摆设吧，因为我每天都能看到它们安安稳稳地趴在那儿。

突然，在我眼皮底下不知从哪儿窜出一条黄鼠狼！黄色的皮毛包裹着不大的身躯，一条尾巴十分醒目。它跑到墙角，停了一下，仿佛回头朝我看了一眼，我一个激灵，回过神来。

喝了一口泡好的冰糖菊花茶，已经有些凉了。耳边传来空调关闭的声音，我这才发觉一小时过去了。美好的时光匆匆而逝，惟愿岁月静好，现世安稳。

小学生周记 篇7

“妈妈”这是一个多么亲切的名词啊！当我听见别人喊“妈妈”的时候，我也会情不自禁地想起那亲爱的妈妈对我的关怀和对我的爱。

记得一个晚上，已经是夜深人静的时候了。我突然生病了，病得很厉害。因为爸爸在外地工作，只有妈妈一个人为我焦急不安。妈妈一会儿坐在我的'床前询问我的病情，一会儿急得在屋里走来走去。我在床上不停地呻吟，妈妈看着我难受的样子，越看越心疼。于是妈妈毫不犹豫地背起我，向医院走去。

到医院有很长的一段路，妈妈背着我吃力地一步一步地向前走着，又不时地擦着额头上渗出的汗珠。我看到这情景，心里在想：妈妈这都是为了我啊！我真想说一句——妈妈，我不要紧，您休息一下吧！

到了医院，妈妈急忙把我送到急诊室。在灯光的照耀下，身穿白大褂的大夫，认真仔细地为我进行检查。妈妈在室外焦急地等待着。大夫给我吃了药，让我安静地躺下，然后，走出急诊室。这时，从外面传来妈妈那焦急的声音：“医生，那孩子……”没等妈妈把话说完，大夫回答说：“你的孩子是消化不良，发高烧，现在没事了，以后要注意。”妈妈这才放心了。

这是多么深厚、多么伟大的母爱啊！