新学期周记

时间:2024-06-30 23:56:22
新学期周记模板六篇

新学期周记模板六篇

时光匆匆,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候静下心来好好写写周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编整理的新学期周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期周记 篇1

我们这学期开学后,班级的纪律出现了许多问题,甚至常常有人在上课时小声说话。为此没有一个老师不愁我们班的纪律。因此班主任朱老师在班上召开了一个讨论会,要大家就“纪律”这个问题制定班级公约。

讨论会刚开始,有些同学讲了上课说话的坏处;有些同学讲了上课预防说话的办法、怎样才算上课认真听讲等。经过一番激烈的讨论后,老师又让一些班干部说说要从哪几个方面起模范表率作用,帮助同学。

讨论会结束了,我们的班级公约也制定好了,大家励志一定要遵守它,维护集体荣誉,让班级取得更好的进步!

新学期周记 篇2

暑假要结束了。有了开始,当然有结束。开学了,我就又升了一个年级,初二了,时光飞逝,岁月如梭啊……我们总是要成长的,慢慢的一步一步地走。有何老师同学在一齐了,真好。

开学了,我要学习更多的东西,更多的认识这个世界,更好的认识这个社会,一切既搞笑有好玩,但是同时又有好多的作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在校园和同学们一齐学习,一齐玩……

这次开学,我们的语文老师换成了大队部的王老师,王老师表面看起来很年轻很漂亮,但是老师对我们还算严厉的,但是我们都很喜欢王老师,王老师上课的时候,同学们都很认真,王老师上课让我们放松极了,我上课比以前更加专注了,更能听得进去了,下课时王老师和我们打成一片,和王老师在一齐有零距离的感受。

我们还来了一位不叫帅气的物理老师,同学们都很喜欢他,但是老师上课时一点也不马虎,对我们很严厉,但下课后,他会给不会的同学耐心的指导,因为老师是刚刚来的,了解并不深,只明白老师姓王。

知了也睡了,安静的睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏夜这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着……回忆着……回忆着……

新学期周记 篇3

距离开学也快半个月了,我感觉到初中好累啊!

每天都有好多事情要忙,每一学科都要搞好;班主任要我积极班级管理,语文老师要我好好练字,英语老师要我搞好基础,生物老师要我多多复习,地理老师要我做好预习……

好多天晚上,我要学习到9点多,搞好每一科,老师对我要求都好高,让我望洋兴叹!每有一点小小的进步,就会得到更高的要求,每一次考试后,老师都会告诉我,要加油!

早晨的教室,不在听到同学们嘻嘻哈哈,不在看到同学们吵吵闹闹。老师比以前严肃了,不在和我们一起打篮球,不在和我们一起聊天,平时也看不到老师脸上灿烂的笑容。

现在的班级,是一个新的集体。平日里的好朋友们不再像以前一样相互信任,每个人都有了一个带锁的笔记本。大家也不在像以前一样,手拉着手相互偎依着走在一起,走在那条熟悉的路上……

新学期周记 篇4

写日记就是练笔,全在一个"练"字上,勤学苦练,才有可能笔下生辉,新学期周记。"有志者,事竟成。"同学们勤写日记,积累作文经验,勤奋耕耘,就一定有很多新收获:

写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯。

写日记有很多方面的益处,(1)日记能使我们记住自己做过的事,见过的人,用过的物,记住自己的经验与教训。因为我们常常会将自己过去好的经验,好的做法给忘记了如果写了日记,常翻一翻,人就容易记住自己,不失去自己,忠实自己真善美的一面。(2)写日记有利于改变自己,改造自己。很少有人劝自己狭隘、自私、消极、懒惰,神经正常的人一般都在写日记中劝自己,鼓励自己,要宽厚,要助人,要积极,要勤奋。这发自内心的劝说鼓励同来自外界的劝说鼓励相比,作用更大。(3)写日记能磨练人的毅力。写一篇日记容易,坚持下来难。特别是时间紧,任务重的时候,再坚持写日记就更难。而一旦坚持住了,便产生了心理惯性。如某人以坚持写日记写了一年,某一天让他停止,他往往不甘心,觉得那是不忠实于自己,积累起来的惯性也不允许,于是他坚持极忙的时候也写。日久天长,磨练出"一不做,二不休"、"不管千难万险,也要坚持到底"的毅力,新学期作文《新学期周记》。(4)写日记很多时候都是解剖自己,分析自己。现代社会节奏紧张,人们忙于工作,无暇认识自我,即使只是思考分析,也不如形成文字认识得更清楚,更透彻。人正确地分析、认识、评价自我,才能有效地更新、改造自我。(5)写日记能提高自己分析认识社会问题的水平。日记的内容很大部分是对社会的观察分析。写出来,能认识得更清晰。如社会超前消费问题,初写可能是罗列现象,表达不满,再写则可能找原因。过一年再写,就可能想出扭转超前小粉的切实可行的措施。(6)人有了烦闷,宣泄出来,烦闷会减轻,头脑会清醒。在同学面前宣泄和在家里宣泄都免不了使别人不愉快,较好的宣泄方式是写日记。有了什么烦闷,都对他说。写出来,说出来,再看一遍,原来的怒气,闷气不知不觉之间没有了。难怪有的学生管日记叫"无声的朋友","知心的朋友","最冷静的朋友"。(7)写日记可以积累材料,提高写作水平。拿出日记即使什么都不写,单是翻看日记本身,就是一件十分愉快幸福的事情。昨天万般痛苦,惆怅的`事,今天想来觉得宝贵,觉得可亲。写日记的好处多多。

通过以上说出了写日记的好处,大家也能从中找到自己要加强的那一方面了吧。那让我们也动起手来坚持写日记吧。

新学期周记 篇5

时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生。

迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来六年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师们到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师们是男的还是女的?老师们凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师们进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师们在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师们提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:老师们讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢

在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩。

新学期周记 篇6

寒假过完了,新学期又要开始了。我们小队悄悄地商量给老师一件礼物,因为我们想给老师一个惊喜!

我这个人,挺可爱的。有时作业马马虎虎,不是写错字,就是算术常常忘记进位、退位。我爱画画,但是手工制作也不是很好,我能拿出什么象样的礼物来呢!

新学期里,小队进行了督促,看大家把送给老师的礼物做好了吗,我一直闷声不想保守着自己的秘密,最后,这个秘密终于揭开了——我的礼物就是我完成的作业和我平时的纪律。瞧:我的作业本,字迹多认真,多干净啊!每道题都做得很仔细,字也不写错了,一连好几次都是优!这下,大家都明白了,这一阵子我做作业特别认真,总是先在草稿纸上打好草稿,再誊写到作业本上去的,啊,我是用美好的心灵和纯真的感情,做着送给老师的礼物!

新学期里,我送给老师的礼物,虽然不是很贵重,却是最好的礼物,因为那是我用真诚的心所奉献的!

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