精选初三周记汇总七篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编精心整理的初三周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这周,我家发生了一件趣事。
这是一个炎热的夏天,房间好像变成了蒸笼似的,连风扇吹出来的风也是热的。
中午,爸爸、妈妈下班回家刚一进门口,我看见爸爸抱着一个大西瓜,我连忙接过西瓜,把它放在桌子上,拿刀把西瓜切成几块,先分给爸爸、妈妈,然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿,我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色,妈妈看了,哈哈大笑。爸爸说:“西瓜是好吃,但是不清凉!”我看着那半边西瓜,忽然,想到了一个好办法。
下午,爸爸、妈妈上班了,我抱着半边西瓜走到冰箱那儿,我想:“我把西瓜放进保鲜室,还是放进冷冻室呢?”最后,我还是决定放进冷冻室里。
晚上,我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来,时间一分一秒地过去。过了好久,爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说:“爸爸,很快就有冰冻西瓜吃了。”说完,我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来,放在桌上。爸爸拿刀,一刀切下去,“当”的一声,爸爸说:“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!
通过这件事,我认识到了:缺乏生活常识是要闹笑话的。
今年的中秋节,我们家里可热闹了,姑姑带着姐姐和弟弟都来我们家过中秋。中午,奶奶做了一桌丰盛的饭菜,大家高兴的吃了个团圆饭。下午,天气适宜,我们到人民广场去钓鱼,喂鸽子,在我的努力下,还小有收获,钓了两条小金鱼。
晚上,姑姑建议去哥伦布餐厅吃自助,那里有很多好吃的,大家吃的可饱了。夜幕慢慢降临,月亮也露出了笑脸,我们决定到北街去赏月,街上可热闹了,到处充满了节日的气氛,大家脸上都洋溢着幸福的笑容。我们一边赏月,一边往江边走去,不远处,我看见天空中飘着很多孔明灯,姐姐告诉我那是人们通过孔明灯对远方亲人的思念,出于好奇,我们也买了一盏孔明灯,取了一个小火点,孔明灯就慢慢鼓起来了,在风的带动下,升到天空中。
这是我过得最难忘、最快乐的中秋节!
光阴似箭,初中三年已去二,只剩下最后的一年了,从不少“过来人”的口中得知这将是艰辛、拼搏、进取的一年。是的,“天降大任于斯人也,必先劳其心志,苦其筋骨,搏其一考。”人生的第一次大考就在眼前,心中不免有些感慨。
夜晚,城市的所有浮华退去,朴素的心灵渴望宁静的感受。这两年多少事还历历在目:成功,失败,到宠辱偕忘。也许这就是人生,成功只是瞬间,失败并非永远。学习惩如战场,没有永远的胜利者,也没有永远的失败者,永远的进取者才是真正的勇士,他们相信自己有进取的力量,相信自己还有成功的能力,也不害怕失败,他们相信自己跌倒了还能爬起来前进,继续取得成功。
“花有重开日,人无再少年。”我不能再做一天和尚撞一天钟了,凭小聪明就能蒙混过关的日子已经一去不复返了。沙滩上是建不成高楼的。两年的得过且过让我懊悔不已,时间老人留给我的财富已不多了。天涯谁人不想好,但努力远比期望更重要,如果仅有了希望而不付诸汗水和努力,只是临渊羡鱼,那只不过是一种海市蜃楼的空想而已。机会只给有准备的人。我要在初3这一年中以“不用扬鞭自奋踢”的精神努力学习,巩固知识,融会贯通,灵活应用。珍惜每分每秒,让时光的流水尽量在我的生命河床里多留下几道湿痕。而自己则努力充实这些的“小时间”,令自己在这不起眼的时间里不停进步,前进。成果源于积累的过程。相信我拥有了金刚钻定能揽得瓷器活。
初三的任何困难我都不怕,让暴风雨来得猛烈些吧!也暴风骤雨会迷茫我的双眼,但我会点亮我的心灯继续前进;也许闪电风暴会折断我的翅膀,但我会舒展我的信念之羽继续飞翔!风雨中,我奋勇向前,擦干泪,至少我还拥有梦!
我是为我的路而生的,相信通过一年的努力我定能“会当凌绝顶,一览众山小。”
我的初三生活还没有任何准备竟已经过去了两个半月,说起来,还真是心有不甘啊,但是我还能做什么呢?唯一能做的就是埋头苦学了吧!
在我看来,这两个月和我的初二生活没有什么太大区别,只不过说起来是进了"毕业班"。我的心态还是原来那样,但是我身边的好多人却和原来完全不一样了。我最好的一个朋友,她每次考试都准备得十分充分,我甚至有点怕她,但是她每次考试都比我低,这对她的打击也很大,她有一次威胁我说:"不许你下次再比我考得高!"我听了这句话感到十分心寒,难道她真的为了考学而放弃了和我的友谊吗?这几天,她和我说,她每天凌晨四点左右才睡觉,六点起床。我惊讶地问她,每天睡两个小时也能受得了,她很不屑地说,为了考学,她什么都受得了。
除了她之外,我们班还有很多人也很有潜力,我不知道该怎么形容我现在的心情。我希望我的初三生活要像巧克力一样,每天都有不同的滋味。然而我的这种想法却总会让别人感到好笑。
我在这里要十分感谢我的爸爸,他没有给我施加任何压力。我和他说,我们快要期中考试了,而且这次是两个学校一起考,一起排名,前四百名学生才有希望上重点高中。爸爸笑了笑,摸了摸我的头,说:"没关系,你尽你最大的努力就行了,不要为了中考把身体累坏了。"我当时差点就哭了,我的爸爸竟然如此开明,就算是为了爸爸,我也好好学习。谢谢您,爸爸!
爸爸说,如果我考上了重点高中,就带我去普罗旺斯玩,而这也让我对中考有了更大的信心。最近几次考试我都不是十分成功,但是我的习惯是考前复习,马上就要考试了,我也要努努力了。
和其他人相比,我十分的放松,我在国庆节还去芦芽山旅游了一趟,每天的睡觉时间都是十点半左右,有时周末,爸爸妈妈还允许我看会电视。但是,我有时也在想,虽然我现在比较舒服,但是其他人呢,他们也会像我一样吗?他们在到处补课,在做练习,每天晚上再早也得十二点睡。每次一想到这儿,我就莫名其妙特别有压力。
我坚信阿迪达斯的一句话;Impossible is nothing。黎明前的黑暗是最黑最暗的,而我将会尽我最大的努力坚持到迎接日出。我的偶像王皓哥哥在最近的比赛中一直表现十分出色,而我也会把他作为我的奋斗目标,我将会像他一样,坚持不懈,永不放弃
青春就像一本不解风情的流水账,我们总是期待了很多,但也错过了很多。
——题记
告别了五六岁的无知,离别了十一二岁的懵懂,时光恍然飞过了十四载。快乐的童年向我们挥起了离开的手,于是我们迎来花季——青春。
青春使我们发生了巨大的变化。我们不再有童年的幼稚,我们也不再有对新鲜事物强烈的好奇心,取而代之的是一沉着的面孔和每天思绪万千的内心。
我们也开始有了自己的主见,有了对“功名利禄”的追求。正是这样,我们的生活也掀起了崭新的一页。
学习上,我们开始“明争暗斗”,我们开始“合作共赢”。我们懂得专研和刻苦,我们也开始喜欢站在讲台上被同学赞扬的目光所照耀。
生活上,我们开始自立自强,我们开始有了孝心,我们的衣服自己洗,我们的被子自己叠,见了父母劳累,我们主动去帮忙……
正是青春,给予了我们这些我们应好好珍惜。
但有时,青春是一把双刃剑,是对我们人生的一次考验,如果把漫漫人生比作一条路,那么青春那好比是一条横在路上的一条溪流,聪明的人用它洗掉身上的污泥,愚昧的人却驻足观望,停止在前进的脚步。所以说,只要我们把握好,青春一定会使我们如虎添翼。
人们常说:“青春无限”。因为他给予了我们活力,你看,那放学后还在埋头苦干,为了复习功课而吃泡面的,那操场上穿梭的匆匆人影的.,不都是青春的完美体现吗?
青春给予了我们很多很多,但我们也错过了许多许多上天给我们的时间已剩不多,留给我们的青春时光随时都可能随风飘去,所以,把握现在,珍惜青春,我们的青春之花才能开得更加灿烂。
就让我们把握住青春,珍惜青春,让自己活得潇潇洒洒。
第一周实习周记
本周为我来到实习学院的第一周,暂时还未分配工作,就来说一下我在初三化学教材中存在的一些困惑。
随着课堂改革的深入,义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新教材实施过程中,教师们普遍认为:这套教材体系全新、图文并茂,体现了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学,有利于培养学生的综合素质和科学素养,但在教学中也面临着许多疑难和困惑,主要表现在一下方面:
1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中,每个概念的出现是循序渐进的,让学生了解概念的外延和内涵,而新教材有的概念是让学生先感知,再逐步掌握。
2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中,应根据《课程标准》的要求需要拓展的地方不少,如化学式的书写方法,新教材中并没有讲单质化学式如何写,原子团的化学式书写方法,读法应该适当补充。不然,学生进一步学习化学就会感到处处有困难。
第二周实习周记
本周开始我正式实习上班了,在理化办公室里也有了自己的一席之地,我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时,面对着黑板和同学们,我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室,感到非常紧张,不过还好我现在只是听课,即使心里紧张,同学们也不会看见。开始上课了,我调整好紧张的心态,认真的听老师讲课,现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。课间,当有同学和我打招呼时,感觉好别扭,在不久以前自己还是一个学生,现在却被同学们问好,好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我,我也虚心受教,不断总结自己,积累经验,因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课,到每个班都会有不一样的感受,心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
在新的环境,新的身份,不一样的心情下。就这样,一周的实习时光结束了,回顾一周来在学校的工作,我觉得很充实,能够学到很多东西。
第三周实习周记
两周过去了,开始渐渐适应这里的生活习惯,每天看着他们在嬉笑玩耍,用他们那稚嫩的童音向我问好,心里真的好高兴。
听课依旧继续着,渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法,教无定法,贵在得法”。老师的讲课方式,是从某一个现象或者某一道题目中得出来的,体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中,从学生的角度分析,剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课,做好听课记录,多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教,在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,就尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,也不要气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中,要多向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。
第四周实习周记
星期一的早晨,我和那些背著书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过,还有小鸟在唱歌,阳光打在脸上,甜甜的味道。
今天上午第一节课,很荣幸得老师器重,指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课,印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误,怎一个窘字了得,呵呵……再讲一个知识点的过程中,明显地记得自己应该怎么讲的,等到解释给学生的时候,感觉不知如何开口,真正是不知所措。上课,拼命的上下托黑板,却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释,殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时,看到学生们都洋溢着笑容,这笑容,看着就“恐慌”,心里想着:这一节课怎么那样漫长,什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间,心里是前所未有的轻松。课后,老师鼓励我说:你应该自信一点,第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时,那么学生也会把你当成真正的老师。
这一周,懂得了自信,学会了当老师最重要的——自信。
第五周实习周记
听了课之后,自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故,也许是第一次还没经验的缘故,也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道:要抓住学生的心,维持好课堂纪律是多么不容易。此外,我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节,任务应该环环相扣,贯穿课堂的始终,因为只有不断激发学生的成就动机,才能更好的调动学生的积极性,让其配合老师的教学。
当然,在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先,在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索;其次,课堂的调控和应变能力还有欠缺,在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理;再次,自身心里状态也不是很好,站在讲台上,心里还是免不了会紧张,这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
这一周,感叹颇多,感受到自己的努力,感受到和学生的合作,感受到曾经老师的含辛茹苦,感受到学生的好学。
婆婆家拆迁,我就一直呆在乡下。虽然在建房,但并不是每日都忙得不可开交。闲暇时,到地里劳动,发觉很有意思。
春节时,原来的菜地要被征走,推土机已经进场了。公公说地里还有些成熟的大白萝卜没有收,他也没有力气一下子都收起来,让推土机推掉算了。我一听,自告奋勇的要去拔萝卜。
婆婆给我一把长长的(约500MM)状如电工用的一字起子样的工具(我也叫它起子),说用它才好起萝卜。我就觉得奇怪,萝卜不是拔的吗(歌里都这样唱),怎么到真正的时候就成起了。
到了地里,我尝试用手将萝卜拔起来,叶子都被我拔光了,也没有拔起来。公公来到后,用起子深深的插入泥土里,然后用力翘起,一个萝卜就被起起来了。我接过起子,模仿着。将起子插入三、 四次后,我终于也成功了。随着数量的增多,我也找到了劳动的窍门:起子要紧贴萝卜,要查入深点,这样既轻松又不使萝卜短掉。现在我才明白起萝卜的说法是对的。
劳动了一个多小时,我终于将地里所有的萝卜全部起起来了。虽然是寒冬,可是我全身都是汗,自己觉得非常的畅快淋漓。
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