小学周记

时间:2024-06-30 23:58:05
实用的小学周记范文六篇

实用的小学周记范文六篇

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候仔细地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学周记 篇1

开学了!开学了!一个新的学期又开始了,我希望在新的学期里,我能做最棒的自己。

星期天,我在外婆家,穿着轮滑鞋,走上了一条很长很长的上坡路。快到时,我气喘吁吁,汗像河水一样流了下来,脚底发麻,累极了。我想:如果不再爬了,就轻松多了,因为回头就是下坡路,可是上面可能有无限的风光,我想来想去还是决定继续往上爬。终于到了,我果然看到了一幢非常美丽的房子和几棵高大的银杏树,如果我在中途放弃了,就看不到这些美丽的景象。

从这件事中,我知道了不能半途而废,一定要知难而进。碰到难的题目一定要尝试用多种方法去解答,坚持把难题攻克。

以后的每次作业,我都要把每一个字认认真真地写漂亮,认真地把每一项作业一丝不苟地完成,把我应该做好的每一件事做好,完成老师布置的每一个任务。管理好自己,不能在课堂上说话,不能在下课时追跑,只有先把自己管好,才有资格管理别人。

我会努力克服学习上的每一个困难,取得优秀的成绩,品尝快乐的滋味。

小学周记 篇2

我是一个爱读书的男孩,书给我知识和智慧,也给我力量和勇气。我爱读书,我快乐,我成长!

自从上小学以来,老师一直鼓励我们多读书,处处给我们创造机会和条件,让我们爱上读书。从我们的阅读卡片和每日的读书笔记再到自己的博客,这半年以来,使我不仅爱上了读书,还养成了良好的读书习惯。特别是每日的读书笔记,虽然每天只有短短的一两个小时,但却使我从刚开始的亲子阅读发展到现在的独立阅读,养成了读书的好习惯,也得到了妈妈认可和鼓励,我特别高兴!我要继续坚持读书因为它能使我不断的.进步和成长。

我爱读书。我的成长离不开书,书使我成长的更快,徜徉在书的海洋中,我忘记了所有的烦恼,永远是快乐的……

小学周记 篇3

星期天早上,我坐着车子来到了鸟岛。

刚到鸟岛,一群鸬鹚就飞到我的肩上,对着我直拍翅膀,像是在说:“小朋友,欢迎你来到鸟岛,快快往里走,里面有更好玩的呢!”

我跟着小鸬鹚一块儿往里走,你猜我看见了什么?

密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,形态万千、奇形怪状,成千上万只鸟蛋有的乖乖地躺在“小床”上,有的蛋宝宝不听妈妈的话,自己滚出了窝,还有的已经变成小鸟,正在等着吃美食呢。

“快起床,宝贝!要不然上学就要迟到啦!”模模糊糊听见妈妈在我耳边说着。

这时,我才发现,我并没有去鸟岛,而是做了一夜鸟岛梦啊!

小学周记 篇4

今天放学,我和奶奶坐公交车回家。到高新一中站,有一位老爷爷上车了,我看了老爷爷一眼,就想起来创文知识答题里中“十要”的第四段话,“要在乘车时主动 给老年人、小孩、残疾人、孕妇和行动有困难的人让座。”然后我心里又想,到底给老爷爷让不让座位呢?同时又想到我们小学生应该给老年人让座,然后我主动站 起来,说:“老爷爷,坐到这儿吧!”老爷爷坐到椅子上,留出一点空位子,笑眯眯地对我说:“你也坐到这儿。”我轻轻的摆着手说:“不用了,不用了!我很快 就下车了。”

下车后,奶奶表扬了我,说我说做的很棒!我的心里美滋滋的!今天我很开心,因为我给老爷爷让座,受到了表扬!

小学周记 篇5

今天我去学校的小花园玩,看见了银杏树的叶子纷纷扬扬的飘落下来,我赶忙跑过去从地上捡了点叶子观察起来。

它像一把扇子,我拿起轻轻扇了扇,有一点风,我再用力扇了扇,风又大了。

我在地上捡了很多很多这样的叶子,老师让我们回教室,我把它们都收了起来。

小学周记 篇6

我们班好多同学的小文章都在许多刋物上发表了,多的已经有一、二十篇,什么时候我的文章也可以发表呢?盼了好久好久,终于盼到了这一天。

今天上午上语文课时,蔡老师抱着一本《快乐作文与阅读》作文书笑眯眯地走进教室,当她讲到我的文章《老爸的“苦日子”》也发表出来,并给同学们讲评时,我心里象吃了蜜一样甜,同学们也向我投来祝贺和羡慕的目光,我真想早点回家,把这个好消息告诉给爸爸妈妈。

一放学,我就象一只离弦的箭一样“飞”到家,爸爸已经在家了,我迫不及待地拿出《快乐作文与阅读》作文书,问爸爸:“你猜这是什么?”爸爸翻开看了看,当翻到我的文章时,眼睛立即变成了一对小月牙。不一会儿妈妈也回来了,我又把作文书给了妈妈,她的眼睛瞪的像乒乓球一样大说“这是真的吗?你的文章也发表了吗?”我自豪地说“当然了,这是我努力写作的收获呀!”

我们一家人抱在一起,高兴得要跳起来,收获的感觉真快乐!

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