小学周记

【精华】小学周记模板集合5篇

时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的小学周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

有一天下午，我和妈妈正照常在小区下面散步。

突然，有一只黑色的小卷毛狗从远处跑来，在我们身边绕来绕去，好像是想跟我们一起散步似的。一开始，我还以为是哪家人的狗跑了出来，一会儿这只狗就会回去的。可令人没想到的是，这只狗一直 跟着我们，无论是赶是打：当我们正在健身场健身，这只狗就会趴在地上休息，有时还会打个滚；当我们正在散步，这只卷毛狗就会在我们的后面边走边摇尾巴；当我们回家了，这位“不速之客”就会 立即冲进我们家。原来它是条流浪狗，现在把我当主人了呀！

我想：这只狗在我们家住哪儿呢？嗯——，对了，我家不是多出了一个阳台吗？正好给它做窝！但是事实却并没有像我想象的那么顺利：首先，这只贪婪的狗好像已经选定了客厅这个大地方为它的地盘 ，怎么弄都弄不走。接着就是，这只狗和我形影不离，我走到哪，它就走到哪。莫非今晚我要睡阳台不成？不过，狗有狗的赖法，本人有本人的想法：咳，咳。据我所推理，既然狗很喜欢吃肉，那么应 该也喜欢吃肉松吧！正好我家里还有一些肉松。于是，我先撒一点肉松在阳台上，然后我趁这只卷毛狗去阳台上吃肉松的时候赶紧把门一关，这只卷毛狗就出不来啦！事情进行得很顺利，我很开心。

不过我的开心并没有维持几分钟，因为新的`问题又来了：这只狗一吃完肉松就不停地抓们，发出“砰砰”的响声。它似乎企图再回到客厅。唉，怎么办呢？看来只好让它出去了。我忍着痛，把这只卷毛 狗送回了小区里。一开始卷毛狗飞快地跑了出去，以为我是带它出去玩。可后来它一看到我关了门，便赶紧跑回来不停叫。我在楼上听着它的叫声音，心里很不是滋味。这时，妈妈说：“那就让它回来 吧！”这时，我很高兴。我先吹了一声口哨，它马上就像一只离弦的箭一样冲了回来。可后来它还是想住在客厅，结果又被妈妈送回了小区。

晚上，我躺在床上，听着卷毛狗的抓门声，心想：现在，它会怎么想呢？

小学周记 篇2

星期四的上午，高兴的我跟开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的'，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。

“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。

你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明跟小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。

“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。

小学周记 篇3

小学教育实习周记700字 第1周

20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批省属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，20xx年改称某区第一小学

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成

我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境

7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的`样子

由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……

后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦”哈!学了一招下次上课的时候用一用

小学教育实习周记700字 第2周

时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道

这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路

听了课之后，自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程

虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务

以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始!

小学教育实习周记700字 第3周

转眼半个多月过去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好

首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的!

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

小学周记 篇4

因为这几周连续下雨，本想去海边玩儿的我们哪儿也去不了了。于是妈妈就带着我和张静雯去了新华书店。每当去新华书店的时候，我都是在车上先睡一小觉，一睁眼就到了。如果你问我图书馆在哪，那我只能告诉你：去县医院附近找找吧。

到了图书馆，妈妈把我和张静雯送进去，就回家干活去了。妈妈临走时，总是嘱咐我让我看老师推荐的书目，我就是要做一个调皮的孩子。右脚一踏进图书馆，我就急着找《偷星九月天》，逛了半个图书馆后，我才找到了四本这种书，唉，先看着这四本吧！

我和张静雯找了个地方坐下，各自读起手中的.书来。咦！当我翻看第25页的时候，看到书页上有用小刀刻过的痕迹，我感到很奇怪：是谁用小刀在书上乱刻！难道图书馆的管理员没有发现吗！后来我的心中又感到愤愤不平：这个人怎么这样啊，不好好爱护书本，还在书本上乱涂乱刻，肯定是一个没有教养的坏孩子。

后来我又看到了类似的情况，好多的书都被撕烂了，有的缺胳膊少腿，有的缺鼻子少眼，都拼不起来了。在以前，要得到一张好纸是多么难呀，可现在，人们忘记了贫穷时日子的艰苦，只记得现在的荣华富贵，任意糟蹋纸张，形成了浪费的习惯。

来了一趟图书馆，我知道了很多东西。每张纸都来得不容易啊，希望人们不要浪费它们。

小学周记 篇5

在我成长的道路上，发生过许多的事情，而有这么一件事，发生在去年的儿童节，它使我惭愧，催我深省。

六一儿童节的那天，姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海，眼花缭乱。当我想玩旋转木马时，因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是，不料撞倒了一个小弟弟，他的妈妈看见后跑过来对我说：“你那么大的孩子，抢什么抢呀，你看都把小弟弟给撞倒了，”我理直气壮地说：“不是我撞得，”说完我便去玩旋转木马了。

虽然，我抢到了我喜欢的`那匹木马，但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我，他们的目光是那么的严肃，那么可怕。这时，我想：“这可怎么办？去道个谦吧！又怕被阿姨责怪，脸挂不住；不去吧，我心里像压着一块沉重的石头，非常的内疚，哎，真是难办”。玩完后，我从木马上下来，站在旁边的姐姐看出了我的心事，走过来语重心长地说：“去到个谦吧！”我连忙摇头说：“不去。”姐姐又说：“如果你知道自己错了，诚信地去给弟弟和阿姨道个谦，他们会原谅你的，这样你心里就好多了，玩起来会更开心的。阿姨不会说你的，”我还是有些犹豫，姐姐又说：“你知错就改，知道自己的不对，同时又明白了尊老爱幼这个道理，这也说明你今天没有白来。”听了这句话，我看了看姐姐，如释重负地走到阿姨面前说了一声：“阿姨对不起，”这是，阿姨那么气愤了，她面带着微笑，没有了刚才凶巴巴的样子了，摸着我的头说：“没事，知错就是好孩子，阿姨原谅你了。”

当时，我惭愧极了，我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来，这样就不那么被动了，没有那么尴尬了。